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請把“成長的責任”還給孩子

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請把“成長的責任”還給孩子

發布日期:2019-08-08 作者: 點擊:


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馬雲提到的教是指“知識的傳授”,而“育”則是“喚醒人生的智慧”。 


前兩天一朋友來問我“我的孩子為什麽做作業老是不自覺,都五年級了還需要我天天坐在他旁邊盯著他,我一走開,他就開小差,玩手機、有時一支筆都能玩很久。每天作業都要拖拖拉拉弄到很晚。放學一回來總是想著玩要玩很久才肯做作業,天天都要我跟在後麵叫很久,才心不甘情不願的坐到書桌前。你說怎麽才能讓這孩子自己開竅上心,自己能夠用心讀書啊?”“你覺得按時認真完成作業是誰的責任?”我的朋友愣了下,說“應該是孩子自己的責任,但如果他不做,我總不能看著他不完成吧?”



身邊有不少把孩子學習和自我發展的責任背在自己身上的家長,他們為了不讓孩子輸在起跑線上,找能力所及範圍內最好的興趣班、補習班,更有家長傾盡全力,填平了孩子成長道路上所有可以遇見到的坑。和校長、班主任搞好關係,和最搶手的補習班老師搞好關係,告訴孩子應該怎麽做、不應該怎麽做……把“教”發揮到了極致!結果呢,孩子走在父母們為其選擇、鋪平的道路上,自我探索、體驗練習的機會被剝奪了,日積月累沒有了熱情、沒有了激情,更沒有好奇心、內驅力,然後父母們又開始不斷的抱怨、指責,這樣的周而複始,使得孩子沒機會鍛煉,能力得不到提升,同時又一直生活在指責、抱怨中,自己的想法被不斷的打壓,漸漸的變得沒自信,“空心病”“啃老族”“媽寶男“慢慢的被養成了,也有被壓抑太久奮然反擊的“叛逆兒童”,就像北大那個弑母的高材生。



為了讓這樣的悲劇不再重演,在橙長記,红杏视频深夜视频aqq教會父母們“育”的方法,在孩子成長的路上幫助孩子去探索挖掘他們的潛能,把“成長的責任“還給孩子。


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首先,红杏视频app下载安装一要相信红杏视频app下载安装一的孩子有這個“自我成長“的能力和動力,而且他們有著不為红杏视频app官网版下载所知的潛力。




先來看看红杏视频app官网版下载現在的孩子版本有多高。在橙長記的課堂裏,一位學員帶著他4歲的女兒一起來上課,教練拋出了一個問題“什麽是好家長的標準?”“來,寶貝,你也來說說你的答案是什麽呢?”學員媽媽一聽教練問自己的女兒馬上搖手說“教練,他還小,不懂的。“沒想到小寶貝反而比媽媽淡定,從容的說“老師,你讓我想一下。”過了一會寶貝舉手說“好家長就是要善於發現美!“這個答案讓在座的大人們都驚訝了,很難想象這是一個4歲女孩說的話。



如果红杏视频直接入口隻是一味的告訴孩子應該做什麽、不應該做什麽,充其量他們的發展也就和看污红杏视频APP破解版一樣。如果父母可以不斷的引領孩子們去思考去探索,把他們的潛能發揮出來,那將是一片完全不一樣的天地!

所以橙長記告訴家長們“信任是祝福,擔心是詛咒!”請相信红杏视频安装免费下载的孩子,他們一定會像學習翻身、爬行、走路一樣來不斷的發展他們自己,當他們的潛能被激發出來,他們一定會比红杏视频app下载安装一活的更精彩!


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其次,建家規:不包辦,負責任




红杏视频安装免费下载一定要告訴孩子學習成長是他們自己的事情,红杏视频app下载安装一需要的是給孩子賦能“孩子,你一定行!”如果從小红杏视频app官网版下载幫孩子把這個責任背到了家長的身上,甚至幫他們把前進路上可以學習的坎坷全部燙平,他們都被教成了一個個的考試機器,大部分時間都不是在為自己選擇,當碰到坑時他們習慣被告知去照做,當麵對不一樣的挑戰沒人告訴他們應該怎麽做時,他們會變得不知所措,因為他們從未得到這方麵的鍛煉,所以當踏上社會後,很多家長更是抱怨責備孩子一遇到困難就放棄、不擔責任、不懂感恩,這無異於從小“剪斷了孩子的翅膀,卻突然想讓他展翅翱翔”。所以看污红杏视频APP破解版不能隻把目光局限在短期的學習成績上,而更應該關注在“育”出一個“愛學習、會學習、能學習”的孩子。



那怎麽把責任還給孩子呢?

A學員在來橙長記學習前把二年級兒子的時間表排的滿滿的,除了學校的學習外,奧數、英語、遊泳、樂高一個都不能拉,英語和數學還要轉戰幾個機構從不一樣的方向來加強,生怕兒子比同齡人差,雖然兒子在班裏和機構裏的學習成績都不錯,但是兒子臉上的歡笑越來越少,小小年紀居然已經開始叛逆了,經常會和父母生氣不聽父母的話,做作業也是心不在焉的,媽媽盯在旁邊都沒用,經常11點都完成不了,身體也越來越差,經常生病。A學員來到橙長記學習後,回去一家人一起開了家庭會議,製定了家規,告訴孩子對自己的學習和作業負責,時間由他自己來安排,先做什麽後做什麽也由他自己來決定,10點前沒完成也得先睡覺,如果早完成,剩下的時間就可以由他自己來支配。夫妻兩抱著試試看的心態觀望著,沒想到兒子的表現出乎他們的意料,由於這個規則是由兒子一起參與製定的,而且做完後還能有自己支配的休息時間,所以孩子執行起來動力非常的強,都不用媽媽盯在後麵,就都能自己把課內外的作業逐個完成。上兩天媽媽在踐行群裏分享了孩子發燒病假在家,耽誤了功課媽媽非常的著急,想讓兒子醒的時候看看課外書,能補的作業也先補一些,但想到了“作業是孩子自己的事情”,他忍住了沒有像以前一樣去要求兒子。沒想到第二天早上兒子起床後感覺好點了,媽媽什麽都沒說,兒子就主動的和媽媽說要把作業先補起來。媽媽在覺察反思裏寫到“我非常慶幸昨天沒有催促他、強迫他,而是選擇了相信他,雖然貫徹的還不那麽徹底。但更體會到了”信任是祝福“!當把學習的責任還給了孩子,他們真的可以擔起這份責任。


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再有,父母要積極對待孩子成長道路上的錯誤和挑戰,引導孩子從過程中學習,而不是批評和指責




學習成長的過程中不可能一帆風順,總有坑有挑戰難免會犯錯,孩子犯錯後你的思維和行為,決定了孩子將來對待錯誤和挑戰的觀點和態度。想讓他不畏懼,勇於創新和探索,有著無窮的堅韌力去攻克一個個的困難,那就請讓孩子用力去探索去“犯錯“,然後用著橙長記的8問幫助他在錯誤中學習、總結,並給他賦能,這是他成長旅程中的必經之路。



孩子一犯錯就去批評、指責,會讓孩子畏難,會讓孩子覺得“多做多錯,不做不錯“,這樣的孩子是你想要的嗎?


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最後,讓红杏视频直接入口和寶貝一起成長,學會擁抱孩子們那些“離經叛道”的想法




中國人很喜歡“乖“孩子,尊重權威的意見、聽家長老師的話,但這樣的”乖“孩子會漸漸的變成沒有自己的想法,沒有創意,甚至甘願把自己真實的感受壓抑到一邊,以滿足他人意願、他人首肯為生活主導。這樣長期忽略自己的真實需求,內心壓抑,會生活的很苦。所以請不要再以”乖“來要求孩子,當孩子有了”離經叛道“的想法,請多多鼓勵和引領,再看看那些取得很高成就的人,往往都不按常理出牌。




最後再來看看红杏视频直接入口高版本的“離經叛道“的孩子。一位媽媽分享了她一年級寶貝的故事。寶貝春遊的時候帶了ipads,中午聽到一女同學在叫“可以玩遊戲啦!”他以為老師說可以玩遊戲了,就開始打遊戲。結果老師追究春遊未經許可打遊戲這件事,把幾個打遊戲的孩子都罰了。兒子回來後憤憤不平,認為老師處理的不妥當,他覺得那個傳播謠言的女同學才是罪魁禍首,至少應該把那個女同學找出來一起受罰。為了讓自己的觀點更有說服力,小朋友把“狼來了”的故事扯了出來,問媽媽“到底是叫狼來了的人該罰還是那些聽信謠言救人的人該罰?”

麵對如此高版本的孩子們,麵對如此有邏輯的“離經叛道”的對權威的挑戰,如果红杏视频直接入口還在原地踏步,還在用红杏视频app官网版下载幾十年前學到的父輩們的教育方法,還隻盯著成績、還在努力維持權威的麵子,如何去引領這樣高版本的孩子們?





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